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我校在2023年全国大学生数学建模竞赛中获佳绩

稿件来源:   发布时间:2023/10/19   作者:李加锋,代美丽   浏览次数:

近日,2023年全国大学生数学建模竞赛山东赛区成绩揭晓,我校7支代表队获佳绩,其中被推荐国家二等奖1队,获省赛区一等奖2队,获省赛区二等奖4队。

全国大学生数学建模竞赛创办于1992年,每年一届,1994年被教育部列为全国大学生四大赛事之一,是首批列入“高校学科竞赛排行榜”的19项竞赛之一,在“高校竞赛评估与管理体系”目录中位列第五。2023年,来自全国及美国、澳大利亚、马来西亚的1685所院校/校区、59611队(本科54158队、专科5453队)、近18万人报名参赛。2023年专科组赛题为“圈养湖羊的空间利用率”和“黄河水沙监测数据分析”。每支参赛队伍可从中任选一题,并在规定时间内提交一篇符合竞赛论文格式的参赛论文。

学校高度重视此项竞赛,教务处、公共教学部积极协调,各系部鼎力支持。年初,成立数学建模指导教师团队,开设数学建模相关的选修课程,指导同学们拓宽数学建模知识、熟练掌握数学工具与方法,激发学生的学习热情。6月6日6月21日举办我校数学建模竞赛暨全国数学建模竞赛选拔赛。7-8月份开展暑假线上培训,数学建模指导教师讲授Excel、SPSS、MATLAB和LINGO等数学建模软件,鼓励学生用理论和数学方法来解决应用题。8月28日至9月6日对参赛队员进行集训,讲授常用数学模型和论文写作技巧,并从问题的阐述分析、模型的假设和建立、计算结果及讨论等论文重点方面对学生开展专项训练。9月7日至9月10日参加竞赛,参赛学生以队为单位(3人一队),团结协作,顺利完成审题、定题、研讨计算、论文撰写等系列工作。

下一步,公共教学部将加强数学建模指导教师团队建设,努力践行“以赛促学、以赛促教、赛学结合”的教学理念,将学生竞赛与高等数学课程改革相结合,更好地提高学生建立数学模型和运用计算机技术解决实际问题的综合能力,培养学生创新能力,拓宽育人途径。(公共教学部 李加锋 代美丽)