11月2日上午，学校党委书记肖梅应光明日报《教育家》杂志线上论坛邀请，在第492期线上圆桌论坛上作《以科教融汇激发职业教育新动能》主题发言。

在会上，肖梅围绕“如何提升职业教育创新力”议题，从科教融汇认识理解、路径设计、现实困境、日职实践四个层面作主题报告。她表示，科教融汇是科学研究资源与职业教育资源的融合汇聚，科学技术研发过程与人才培养过程的交融贯通，科技成果转化为生产力与学习资源的有机统一。将科教融汇落实到职业院校具体行动中，要找准“科”与“教”的契合点，升级人才培养、调整科研定位、深化研教融合。近几年，学校坚持“小城市、大职教”理念，扎根日照、服务日照，走产教城融合发展之路，以人才培养、科技创新促进产业聚优成势，推动城市发展蝶变。围绕科研育人和服务，构建一个模式、打造四类平台、促进三个转化、创新五个机制，初步探索了科研适应需求、服务发展、反哺教学的日职实践。下一步，学校将立足技术技能人才培养，坚持科教并重、以科促教、科教相长，在服务地方经济社会发展中，塑造新优势、构建新生态、激发新动能，不断提高贡献度、适应性、吸引力。

同期参加圆桌论坛发言的，还有苏州建设交通高等职业技术学校党委书记郝云亮，江苏旅游职业学院党委副书记、院长林刚，南京卫生高等职业技术学校校长张宁新，江西环境工程职业学院党委委员、副院长廖忠明，扬州工业职业技术学院总督学傅伟，围绕“如何提升职业教育竞争力”“如何提升职业教育内驱力”“如何提升职业教育创新力”三个议题分享经验做法。论坛由职业技术教育学博士、山东省教育科学研究院董文娟主持。

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