10月底，2024年山东省高校心理健康教育月展示活动评选结果揭晓，我校喜获特色活动二等奖3项，三等奖1项。

为扎实做好心理健康教育工作，有效实施我校心理健康教育工程，培养师生自尊、自信、理性平和、积极向上的健康心态，学校自4月份开始开展了以“五育并举，共促成长”为主题的“5.25”大学生心理健康节系列活动。活动期间，学校精心组织实施，广泛动员发动，面向全体学生、辅导员、专兼职心理咨询师，组织开展了心理健康教育主题班会大赛、心理危机干预典型案例评选、心理健康教育中心 IP 形象设计大赛、“这是我给你的温暖”三行诗评选等活动，共征集到10个心理健康教育主题班会、11篇心理危机干预典型案例、7个心理健康教育中心 IP 形象、18首三行诗，实现了教育活动全覆盖。学校对各类作品进行了评选、重点打磨和培育，确保导向正确，主题鲜明，富有特色，成效显著。

最终，我校《“五育融合强心身，青春奋斗献中华”日照职业技术学院心理健康教育特色活动》荣获二等奖；会计系李海涛、王洪芹两位老师的《你笑起来真好看——“三心全意”破解学生焦虑困境》荣获心理危机干预典型案例评选二等奖；建筑工程系由丁文杰老师指导的学生梁馨主持的心理健康教育主题班会《“用阳光之心 展生命之美”生命教育主题班会》荣获二等奖；创意设计系学生李想的《温暖》荣获三行诗评选三等奖。

近年来，学校紧紧围绕立德树人根本任务，坚持育心与育德相统一，努力培育学生理性平和、积极向上的健康心态。以第一课堂为主，阳光心理热线、阳光心理微课堂及“日职学工”等知识宣传平台为辅，推进心理健康教育全覆盖；加大咨询预约途径宣传，做好个体咨询与辅导，为学生提供及时有效的心理服务；深化“学校—系部—班级—宿舍—家庭”五级工作体系，优化心理普查形式，实施有效心理监测，定期举办心理督导、案例研讨，完善心理问题早期发现和科学干预机制；深入构建了教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障“五位一体”的心理健康教育工作格局，打造了适应大学生心理健康教育工作需求的“一二三四五”育人模式，全力保障学生身心健康。下一步，学校将持续推进心理育人纵深发展，不断提升心理育人质效，创新工作措施，健全心理健康服务体系，持续开展内容丰富、形式多样的心理健康教育活动，为学生身心健康成长提供有力支持和重要保障，为学校事业高质量发展贡献“心”力量。（学生工作处（武装部）司申丽）