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回顾2014系列报道(三):校企合作步入内涵发展的新阶段

稿件来源:日照职业技术学院   发布时间:2014/12/29   作者:党委(学院)办公室   浏览次数:
  2014年,我院加强了对产教融合、校企合作的探索与实践,推进顶层设计,从理念、制度、实践等层面进行积极探索,促进了校企合作项目的落地和深化,新增合作企业40余家,建设了26家校外实习基地,企业冠名订单班增至8个,新增4个企业奖学金项目。在世界职教院校联盟大会2014年世界大会,我院荣获“世界职教院校联盟卓越奖校企合作铜奖”,成为中国获得表彰的仅有的两所职业院校之一。
  校企合作工作重心下移,专业对接企业成为普遍行动。随着引导和激励机制的健全,每个专业都端正合作动机,积极寻找合作企业,走出了“合作前患得患失,合作中若即若离,合作后渐行渐远”认识和实践的误区。会计专业突破了财会类专业校企合作的困境,与山东航天信息有限公司达成了合作意向,探索推进财税一体化人才培养工程,合作内容涉及专业调整、课程改革、实训室建设、技能大赛训练、师资互派、定单培养等各个方面。食品加工技术专业发挥师资和科研优势,与山东地泰菌业有限公司联合申报山东省双孢菇生物工程技术研究中心,承担了多个地市级研究课题和技术研发项目。
  牵手国际知名企业,打造校企合作升级版。机电、汽车等专业与一汽大众签订了深化合作战略协议,178名学生带薪在企业顶岗实习。与惠普(济宁)国际软件人才及产业基地共建惠普软件测试专业,校企联合招生,合作培养,定向就业。与中兴通讯共建中兴通讯信息学院,探索建立“企业主导、学校主体、师生参与、校内实施”合作模式,共同培养物联网、通讯技术等专业技能型人才。与美国通用合作共建智能平台项目,与南京埃斯顿合作开发机器人应用项目,联合培养机电技术、自动化技术以及生产过程自动化方面的技能应用型人才。
  完善制度建设,规范合作项目管理。为进一步理顺校企合作项目管理流程,有效把企业资源转化为教育教学资源,我院出台了《校企合作项目管理办法》,规范了校企合作项目的申报、立项、审批和验收的一系列工作流程,引导各二级学院密切关注企业需求,找准校企利益共同点,积极主动与行业企业开展全方位、深层次、多形式合作。
  《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》明确了企业是职业教育的办学主体,提出了引导、激励企业和社会各界参与职业教育的政策措施。在今后的工作实践中,我院将积极落实《决定》精神,加强对产教融合、校企合作的探索与研究,进一步丰富校企合作的形式与内涵,携手企业伙伴开创新的发展。(党委(学院)办公室)