为加强教学质量管理，促进教师教育教学水平提升，学校于4月23日组织开展2024-2025学年度第二学期期中教师教学质量过程性评价工作。

本次教师教学质量过程性评价工作由质量监控与绩效考核办公室牵头，各系部紧密配合，共有2023级、2024级8925名学生参与，总参评率为90%，共评教96640人次。其中，思政部积极组织，教育引导学生树立质量意识，学生参评率为100%，是全校参评率最高的系部。

为确保工作顺畅进行，前期质量监控与绩效考核办公室多次与系统工程师对接，调试平台模块功能，并组织学生进行模拟评教。各系部非常重视，第一时间将学生评教工作安排通知到辅导员、班主任，要求召开主题班会，组织学生及时完成。质量监控与绩效考核办公室将评教结果从系统中导出，系部和任课教师可自行查询结果，根据学生提出的意见和建议进行个人诊改。

教师教学质量评价工作是学校教学质量监控与评价体系的重要组成部分，能够促进教师课堂教学质量的持续提升，有力助推学校教育教学高质量发展。