5月22日下午，国际教育系举办第三期“留学日职”讲堂，共话语言学习与文化融入。国际教育系主任杨静、副主任张子龙、部分教师代表和全体留学生参加。活动由国际教育系教师于丽丽主持。

活动中，山东省第四届儒家经典跨语言诵读大会获奖选手代表加纳留学生何舒逸、学习优秀奖代表塔吉克斯坦留学生申港先后上台发言。两位留学生不约而同地将发言重点聚焦于“坚持”二字，何舒逸以自身参赛经历为例，生动讲述了“每天”坚持诵读训练的重要性，她说，语言学习没有捷径，唯有日复一日的积累，才能让发音更标准、表达更流畅。申港则结合日常学习体会，建议同学们在学习中践行“多听、多说、多表达”的“三多”原则，他认为，这种学习方式不仅能帮助大家熟练掌握中文，更能在交流中深入理解中国文化的精髓，让语言学习与文化融入相互促进、相得益彰。

两位留学生的分享引发了现场师生的强烈共鸣，杨静在总结发言中高度肯定了他们提出的“每天”坚持的学习观点。她表示，何舒逸与申港的成长经历充分印证了滴水穿石的道理，鼓励全体留学生以获奖同学为榜样，在学习中保持持之以恒的态度，在文化交流中秉持开放包容的心态，既要扎实提升语言能力，也要主动探索中国文化的深厚内涵，在留学日职的过程中实现知识积累与文化认知的双重成长。

此次“留学日职”讲堂的举办，不仅为留学生搭建了分享学习经验、交流文化感悟的平台，更通过榜样的力量激发了全体留学生的学习热情，为推动学校来华留学生教育工作的深入开展注入了新的动力。（国际教育系 董敏）