为进一步提升班主任队伍的心理健康教育能力，增强对学生心理危机的识别与干预水平，机电工程系于5月22日下午在山润楼423会议室举办五月份班主任沙龙，本次活动邀请学校大学生心理健康教育中心周末老师担任主讲，由系党总支副书记成元学主持，全体班主任参加。

周末以“知心·知情·知策——心理危机识别与干预”为主题，针对心理测评症状自评量表SCL-90，结合大学生中典型心理问题案例，为班主任们详细解读了量表中十个因子，系统梳理了学生心理危机的常见表现，如情绪持续低落、行为异常、社交回避等，帮助班主任捕捉学生心理特征，强调“知心”是心理危机干预的前提。此外，班主任还需熟知心理危机干预的几个阶段，做到“知情”和“知策”，把握心理危机干预的原则，通过日常观察、谈心谈话等方式，主动了解学生的情绪状态和需求，进一步判断学生危机程度。

随后，与会班主任就自己在班级学生管理中遇到学生心理问题展开了深入而细致的讨论，老师们也积极建言献策，共同探讨帮扶措施和应对策略，分享了自己的工作经验。

此次沙龙活动提升了班主任在学生心理危机干预中的应对能力，确保在面对学生心理危机时能够迅速、准确地采取行动，做到早预防、早发现、早干预，更好地守护学生的心灵健康。我系将通过常态化培训与沙龙研讨，助力班主任成长为学生的“知心人”和“护航者”，共同营造温暖、安全的成长环境。（机电工程系 杨策策）