3月29日下午，学校卓越论坛邀请杭州师范大学经亨颐教育学院教师、复旦大学博士汪卫平举行《于“小处”做学问：面向个案的校本研究》主题报告，与老师们分享交流校本研究的方法和经验心得。报告采用视频会议形式，200余位老师在线聆听了报告。

报告中，汪卫平从科学研究、职业教育科学研究、校本研究的内涵与任务，校本研究的实施策略，课题与论文写作等3个方面对职教研究进行了深入浅出的阐释和解读。同时，他结合自身项目申报、论文写作的实践，重点分析了社会科学理论研究的七大要素即选择主题、聚焦研究、研究设计、收集数据、分析数据、解释发展和告知他人，指导老师如何确定选题、如何收集分析资料、如何进行研究以及成果凝练。他深情的讲到，只有持续的输入，才能有效的输出，鼓励老师们多读文献、开展广泛阅读，夯实自己的研究基础，并就我校教师在研的校本实践项目进行了手把手的指导。

互动环节，老师们还就自己遇到的研究问题与汪卫平进行了在线交流。本次报告既有理论高度，又紧贴教育教学实践，具有较强的针对性和指导性，老师们纷纷隔屏留言点赞、表示受益良多、收获满满。（高职教育研究中心 路杨）