11月12日，通用航空系在和润楼B212会议室举行教研室主任与系领导专业建设面对面活动，为专业发展巡诊把脉，集思广益，剖析专业面临的困境与短板，畅谈专业发展规划。通用航空系党总支书记牟盛勇、副主任孟凡收、全体教研室主任、教学科负责人参加了面对面活动。

牟盛勇在讲话时指出，通用航空系自2017年成立，经过4年多的建设发展，各方面都有了长足进步，取得了不错的成绩，今年8月份来到通用航空系后，通过个别交流、集体会议、教师听评课活动、企业调研等，对各专业建设情况有了大体了解，此次专业建设面对面活动，一是分析各专业发展的难点、痛点，二是集思广益，找到共识，为专业发展想办法、找出路。

牟盛勇从专业建设与行业、企业的关系谈起，围绕专业对接产业、课程对接岗位、教学过程对接生产过程展开，从基础通用课程、专业平台课程、岗位导向课程，到课岗证赛融通的逻辑谈起，对标双高建设标准，设计专业课程体系，构建航空产业特色鲜明的专业人才培养方案。提出各专业要深度对接3-5家优质紧密型合作企业，结合航空行业企业岗位能力要求，组建课程团队开展集体备课、重塑课程结构、序化课程内容、规划编制新型教材等；同时指出实施才培养方案的重点环节是专业实验实训条件规划建设工作，通航系各专业在新校区实验实训室建设规划中考虑的都很全面，体现出人才培养质量闭环螺旋式提升的特点，形成行业产业发展-岗位能力标准（证）-课程标准-实验实训条件保障-教学能力提升（大赛指导）-人才培养质量提升的闭环螺旋式专业办学水平提升模式。各专业主任要抓住这个链条，主动研究实践，以项目研究的方式不断探索，促进航空系专业健康良性快速发展。

在谈到教师教学能力提升方面，牟盛勇从发挥教研主任在专业建设中的重要作用谈起，汽车跑的快，全靠车头带，教研主任既要有扎实的专业知识和技能，又要有亲和力强的团队管理能力。一方面专业主任要主动深入合作企业，同他们建立良好的合作交流关系，做专业的“扛把子”；另一方面要合理安排教学任务，担起专业领头雁的责任，以课程思政建设为突破口，挖掘航空产业专业课程思政元素（国家航空产业发展史特色案例、事件、典型人物等），带领教研室全体成员立项系级教学项目，培育校级、省级质量工程项目，把通用航空系教育教学质量工程项目搞上去。

牟盛勇还就专业发展平台建设、教育教学改革、校企合作模式创新、校企合作横向课题等方面提出建议和意见，教研室主任们也分别谈了各自专业建设的思路和看法。

秋风秋雨伴收获，对坐研讨促发展，通过系领导与教研室主任开展专业建设面对面的方式，拓宽了系领导与教研主任沟通交流方式，有利于统一思想，凝聚共识，提高教研成效，为系专业建设工作提供智力支撑和管理保障。（通用航空系  单洪伟）