为深化“三教”改革 ，全面推动专业内涵建设，明确专业定位，理清专业建设思路，促进专业建设和课程改革，切实提高人才培养质量，8月26日-27日，人文与旅游系组织了各专业教研室主任说专业、专业教师信息化说课程活动。人文与旅游系全体教师参加了本次说专业说课活动。

活动期间，各专业教研室主任围绕专业设置依据、人才培养目标、人才培养模式、专业课程体系改革、专业教学团队塑造、教学资源与课程建设、专业教学改革和特色创新等方面阐述了“说专业”内容。各专业教师依据专业设置依据、课程目标、课程内容、教学设计、课程思政、教学资源、教学团队，教学评价、教学反思、特色创新与成效等方面内容阐述了对教授课程的认识、组织实施和教学反思。

“说专业，说课程”活动是教学诊改的重要环节，是学院加强专业内涵建设、提高人才培养质量的重要举措，对推动我系的教育教学改革、提升教育教学质量具有重要意义。通过本次活动，各专业教研室和专业教师查摆存在的问题与不足，找出差距并分析了原因，寻求了专业建设和课程建设的创新和突破，加强了教师之间相互学习与交流，激发了全体人员参与专业建设与教学改革的热情，提升了专业和课程建设的水平，增强了教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，为新学期教学工作开展做好了铺垫。（人文与旅游系 张金芝）