——日照职业技术学院办学纪实

鲁 轩

编者按：日照职业技术学院作为山东省第一所高职院校，自建院以来，以为地方经济和社会发展服务，为学生的明天负责为宗旨，坚持“理论与实践并重，技术与人文融通”的办学理念，改革发展，开拓创新，赢得了社会的广泛赞誉。2004年，该院招生计划3500人，而报考该院第一志愿的考生超过1万名，使该院的录取分数线高出山东省专科院校录取线140分，在高职高专院校中名列前茅。2004年11月30日，山东省教育厅人才培养工作水平评估专家组全面考察了该院的工作，一致认为：“日照职业技术学院是一所特色鲜明的高职院校，很有发展潜力”。

在鲁东南黄海之滨，有一座因“日出初光先照”而得名的美丽城市——日照，山东省第一所职业技术学院就诞生在这个风光旖旎的海滨城市，在这片土地上，日照职业技术学院度过了她的十八个春秋。

蓝天白云，流淌着十八年不变的情怀；万顷碧波，腾卷着十八年深深的眷恋；海曲暮霭，沉淀着十八年的坎坷；日出朝霞，逶迤着十八年的辉煌……十八年来，机遇与挑战并存，奋斗与拼搏共磨一剑。

日照职业技术学院建于1987年，前身是日照市经济学校，1998年4月15日，日照市经济学校以良好的办学条件、一流的管理水平、突出的教学成绩被教育部批建为山东省首所职业技术学院。该院师生员工在学院党委的领导下，以教育思想更新为先导，以教学基本建设为重点，以教育教学改革为核心，坚持“理论与实践并重，技术与人文融通”的办学理念，艰苦创业，勇于创新，从严治教治学，走过的是一条负重奋进、开拓进取的创业之路。“精神文明先进单位”、“社会治安综合治理模范单位”、“科教兴市先进单位”、“山东省教书育人先进单位”、“全国艺术教育先进学校”、“国家科技成果推广项目技术依托单位”等荣誉称号接踵而至。在去年年底刚刚结束的山东省高职高专院校人才培养工作水平评估中，该院获得了评估专家的一致好评。

新年伊始，笔者走进了日照职业技术学院，领略到日照职业技术学院那动人的风采。

冬青依然浓绿的校园内，道路宽敞平整，教室、图书馆、食堂、宿舍等公共环境清爽整洁。在日照职业技术学院，你会感觉到处处洋溢着团结拼搏、锐意创新、追求理想的精神气息，这种精神不仅熏陶和激励着广大师生员工，也感染了来访的客人。在建筑工程系，教师们自信地伸出“V”型的中指和食指：“我们学院生机勃勃，我们老师干劲十足！”

师资队伍强起来

“加强师资队伍建设是保证高职高专人才培养质量，形成办学特色的关键环节。学院最重要的一项工作就是必须让师资队伍强起来”，院长王森勋显然感觉到肩上这副担子的分量。1998年刚建院时只有一个硕士研究生，如今学院已有专任教师330人，博士、硕士研究生教师129人，副教授以上高级职称教师101人，已建立起一支职称、年龄结构合理，专兼结合的稳定的高素质教师队伍。

面对发展迅速的高职教育，学院丝毫不敢懈怠，采取了一系列行之有效的措施，保证了师资队伍越来越强。学院打破常规，在加大人才引进力度、用人制度上做出了大胆尝试，本着“急、精、高”的原则，精心选拔引进优秀人才，实行人才招聘制。新型的用人机制得到了市委市政府的充分肯定，市长于建成批示：“采用聘任制的做法是对教育等事业单位用人方式改革的积极探索，措施是积极有效的，效果也是好的。”于市长指示市人事局到学院总结经验，并在全市推广。

在教师学历进修、实践进修、岗前培训、业务进修、双师型教师队伍的建设上学院为教师提供了政策支持和资金支持。先后有70余人参加了研究生层次的学历进修，126人通过深造、锻炼获得双师教师资格，引进、聘请了62名国内外知名专家、教授担任客座教授，49名高级技术人员担任兼职教师。为提高全体教师应用现代化教学手段的能力，学院还资助所有的教师购买备课用电脑，免费开通宽带网。正是这一系列吸引人才、提高教师整体素质的措施，使众多专家、学者走进了学院，2002年6月14日，诺贝尔奖获得者、世界著名物理学家丁肇中教授受聘为学院名誉院长。众多教师迅速成长，成为日照当地甚至山东省较有影响的专家。记者走访了外文系2003级英语教育班、水产系2002级水产养殖班和美术系2004级环境艺术设计班，同学们争先恐后的谈论起他们心目中的良师益友：

“李宏业老师，副教授，“海归派”，硕士研究生，山东省归国留学人员协会理事，他的英语精读课上的棒极了，而且还为我们请来了奥森、贝蒂、罗娜、赛琳娜等等很多的外籍教师，罗伯特·马汉还是牛津大学的毕业生呢”，外文系的学生倍感自豪；

“山东大学硕士研究生解相林老师是我们水产系的主任，水产养殖方面的专家，指导我们扇贝养殖、大鲮平鱼养殖……还有王锋副教授，教学一丝不苟，因材施教，让我们自己动手，他的很多论文都被美国知名论文检索库引入……”水产系的学生刚刚从养殖大棚里走出来，如数家珍般的介绍着他们的老师；

“庞维波教授，是省高校艺术研究会理事、省美术协会理事，他的画栩栩如生，他指导我们画的画都在全国的大赛中获奖呢”，环境艺术专业的学生骄傲的告诉记者。

在日照职业技术学院，像这样有建树又深受学生爱戴的老师各专业都有。许多教师都在科研、教学一线默默无闻的工作，奉献着他们的智慧和力量。学院教师编撰的近百部教材被全国同类院校采用；100余项科研成果获省、市级奖，并承担着十几项国家级科研项目的研究工作。正是他们的共同努力，造就了实践动手能力、创造能力和适应能力极强的优秀学生，他们用自己辛勤的汗水促进了学院快速的发展。

学院蓬勃发展的美好前景吸引了一大批年轻的博士、硕士研究生，他们走进学院，成为教育教学的骨干力量：徐仲平，中国海洋大学生物学方向博士；魏来敏，山东师范大学古代汉语方向硕士；李凌，河南大学现代汉语方向硕士；黄海，中国海洋大学水产品贮藏方向硕士；贾立霞，山东大学古典文献方向硕士；曹玉海，中国地质大学岩土工程方向硕士……他们的加盟，给教师队伍增添了无限生机与活力。

设施条件硬起来

2004年11月26日，山东省高职高专人才培养工作水平评估组专家进院的第一天，就被学院的教学设施着实“震”了一把，尤其是占地30亩、投资500万元的水产育苗基地竟让专家们难以置信，直到学院领导拿出相关文件。专家组组长林金和教授感慨的说：“你们的实验室设施在同类院校中是一流的。”

多年来，日照职业技术学院不断加大对教学基础设施、仪器设备、图书资料、体育设施和实训基地的投入和建设。在连续扩招，在校生8000人的情况下，学院各项办学指标的生均拥有量不但没有下降，反而一直上升。

学院现有教学基础设施总值5756万元，教学行政用房20.68万平方米，图书馆30000平方米，电子阅览室14个，图书58万册。校园网覆盖了全院几乎所有的教学、科研、办公和生活场地，入网主机2000多台，实现了校园内计算机联网、信息资源共享并与国内外计算机网络互连，为学院的教学、科研和管理工作提供了完善的网络环境支持和服务。

为突出高职教育特色，一批具有真实或仿真实训环境的实验实训室相继建成。投资基础、工程训练、建工、水产、财经、语言、计算机、机电、多媒体教学、网络中心、大学生活动中心等十二大实训中心分别由食品加工、动物学、微藻、水质检测分析、病害检测分析、鱼贝甲壳类养殖、水产养殖、电工、测量、材料、力学、制图室、数字模拟、微机原理室、会计模拟、会计电算化、网络教学、电子商务、财经信息、CAD、计算机维修、服装、形体训练等70多个实验实训室组成，面积6万多平方米。水产养殖实习基地、经纬建筑安装工程公司和山川电子科贸有限公司集教学实习、科技示范、技术推广、科研开发于一体，作为学院下属的独立经营企业，成为学生的实践教学基地。

为进一步扩大办学规模，改善办学条件，学院在日照大学科技园征地1242亩建设新校区。一期工程10万平方米教学及辅助用楼已于2004年9月底投入使用。二期工程10万平方米年初开工，2005年学院将实现整体搬迁。新校区的建设，为学院上规模、上层次，全面提高教育教学质量奠定了坚实的基础。“新校区计划投资4.5亿元，建成后将具备一流职业技术学院的办学条件”，副院长许先军指着由同济大学博士生导师、教育部校园建设委员会委员、国家一级注册建筑师王伯伟教授设计的新校区规划图对记者说。聆听着许院长的解说，我们不由得憧憬起学院的新蓝图：北依连绵群山，溪流穿园而过；现代化的科技广场，宽阔的“海上日出”广场，静谧恬淡的“知音广场”；错落有致的讲堂群，绵长的绿化带……处处渗透着浓郁的人文气息，处处笼罩着浓厚的学习氛围。

学院刚刚签订了500万欧元的外国政府贷款，正在筹建集生产、对外服务、顶岗实习为一体的机电一体化和食品加工实验实训中心。2007年之前学院将斥资1亿元完善机电技术、食品加工、计算机技术、水产养殖、建筑工程、旅游管理和现代艺术设计七大实训基地，把岗前培训直接纳入教学，减少企业培训成本，帮助学生在企业仿真环境中强化实际训练，与市场保持零距离接轨。

教学特色浓起来

“车荣晓、高峰、胡宗文、林明强、万秀金、李宗玉、秦玉霞、宋超等一批中文、建筑、计算机、财会专业的毕业生在考取本科院校后又分别考取了山东大学、西安建筑科技大学、山东师范大学、南京邮电大学等学校的硕士研究生；汉语言文学教育专业的王佃印同学专科没毕业就通过了国家本科自学考试，2004年直接考取了山东师范大学古代文学研究生……”在院报上，记者发现了这样一段文字。带着一份惊喜与好奇，记者走进了副院长牟善德的办公室，牟院长向记者提供了这样一组数字：

“升本率一直保持在30%以上，尤其是普通高考考取我院的毕业生专升本录取率高达90%，然而 ，”牟院长话锋一转，“我们是一所高职院校，我们培养的是具有服务意识和创新意识的高技能人才。我们的学生英语水平通过率都在90%以上，计算机等级测试通过率100%。未来教育的竞争，必将是特色的竞争和质量的竞争。”

坚持以高职教育为办学主体，以社会需求为导向，不断创新人才培养模式，培养高技能人才，达到了学生、家庭、学校和社会多赢的效果。王森勋院长这样对记者说，“‘理论与实践并重，技术与人文融通’是我们的办学理念，这种理念是在长期的办学过程中逐渐形成并发展和完善的，高等职业教育培养的是高技能人才，而高技能人才不仅仅是技能高，情商也要高。”科学的办学理念造就了日照职业技术学院鲜明的教学特色。

特色之一：课程模块化。2000年，学院首先探索高职高专人才培养模式改革，实行专业设置的适应性、培养目标的实用性、教学方法的训练性的新型教学模式，并在水产养殖专业中尝试“课程模块式”改革。

2001年，教育部专家在国家级试点专业的评估中肯定了学院的“模块式”思想。

2003年，学院以职业综合能力的若干侧面为依据，重组课程体系，建立相应的课程模块，达到了基本实践能力与操作技能、专业技术应用能力与专业技能、综合实践能力与综合技能的有机结合，学生是知识技能主动探求者；教师是教学活动的设计者、组织者和指导者；教学目标使学生在知识、能力、素质三个方面得到协调发展；培养途径则为产学研结合，培养高等技术应用型人才。专业课设置更富有针对性和实用性，

特色之二：完善的职业能力训练体系。日照职业技术学院的教职员工普遍认识到高等职业教育只有与区域社会、区域经济的发展紧密结合，才能办出特色，才能充满活力，2003年，学院明确了培养具有合作意识、服务意识和创新意识的高级技术应用性人才的培养目标和服务日照，辐射山东半岛，面向全国，适应经济建设和社会发展的需要的服务面向定位，确定了建设特色鲜明的、全国知名的高等职业技术学院的战略发展目标。专业建设取得了可喜的进步，课程建设全面启动，形成了与理论教学体系、素质教育体系相辅相成的“七环节、一制度”的职业能力训练体系。建成了十二大校内实验实训中心和三大校内实训基地以及遍布山东省及其周边省份的78个校外实训基地，形成了完整的职业能力训练体系。这个体系强调实践教学，侧重动手能力的培养，侧重学生合作精神、创新能力的培养。毕业生具备了“适应能力强、合作意识强、动手能力强和创造能力强”的特色人才特征。

特色之三：思想政治教育实效化。“多层次、多渠道的满足学生心灵的需要”是日照职业技术学院教书育人的首要追求。学院党委书记于仁斌认为，要让学生真正成才，就要结合学生思想状况的发展实际，使教书育人、管理育人、服务育人有机结合，使学生时时处处感觉到学校教育带来的温暖。思想政治教育的主渠道是课堂,课堂既是教师教书的场所，也是教师育人的阵地。“两课”、理论课、专业课教学都是对学生进行思想教育的课堂。采访期间，记者在学院接触了这样一堂课：英语教师组织学生进行专业学习时，从权威英文网站上下载《关于加强和改进大学生思想政治教育的意见》等资料作为学生的阅读分析材料，这种方式，一方面促进了学生关心时事的热情和积极性，另一方面也从另一个视野来促进专业学习。在日照职业技术学院,像这样以加强思想渗透、提高学生综合应用能力为目标的教学改革使课堂变得越来越“活”。

特色之四：素质教育全面多样化。学院以职业素质为核心实施全面素质教育。近年来，在精心培育校园文化的同时，每学期开设10门以上文化素质选修课，如文学欣赏、名画欣赏、应用心理学、传统文化概论等，还定期聘请校内外专家学者举办各种素质教育讲座。鼓励学生利用一切机会参加各种技能训练和技能大赛，组织学生参加“全国导游员资格证”、“IBM电子商务师”、“国际经理人”、“CSE（美国注册销售专家）”、“网页设计师”等与社会接轨的37种职业技能取证考试。

在“理论与实践并重，技术与人文融通”的办学理念的“浸泡”中，学生的基本技能和职业技能普遍提高，2002年，在全国大学生英语竞赛中该院获一、二等奖各一名，三等奖二名，并获得优秀组织奖；同年参加山东省“蓬莱阁杯”英语口语大赛，获三等奖一名、优秀奖四名；在2003年山东省计算机技能大赛中有81名同学获奖，其中11名同学获得省级奖励；2004年有两名学生获得省级二等奖。每年，都有近30名同学在公务员考试中脱颖而出，进入政府部门工作，2002年，在日照市组织部录取的8名公务员中该院的毕业生就有5名；2004年日照市莒县信访局在几百名本专科学生中公开招收公务员，该院汉语言文学教育专业学生王纪来以第一名的成绩轻松入选。

科学的办学理念和人才培养模式使日照职业技术学院一步一个脚印，踏踏实实的走过一个又一个春夏秋冬，2002年，《日照日报》连续四次在第一版报道了日照职业技术学院在教育教学中的成功经验；《大众日报》也于2003年6月到该院采访，以《一个毕业生六个岗位要》和《“小丫”变成“金凤凰”》报道了学院毕业生供不应求的情况；2004年，《光明日报》在6月12日、30日和7月17日连续三次报道了该院的办学情况，在全国高等职业院校中产生了广泛影响。

校园文化热起来

“高职院校，校园里尤其要有一种氛围，一种文化氛围，一种精神氛围。”院党委书记于仁斌如是说。

在日照职业技术学院，大学生文化艺术节作为学院创建文明校园、建设校园文化的重要组成部分，已经成为一个品牌，每一届艺术节都会在上一届的基础上有所创新和发展，为学院弘扬高雅的校园文化做出了积极的贡献。校园民谣、时装表演、校园漫画展、街舞大赛、化装舞会集中展现同学们的艺术天赋；经典影片展、辩论赛、生活百科知识竞赛、“学子情杯”诗歌、散文朗诵比赛、中英文演讲比赛突出展示了同学们的语言功底和知识底蕴……而大学生文化艺术节更淋漓尽致的倡导和发扬着“集思广益、求真务实、学以致用、以人为本”的校风。

环境育人、文化育人是全面推进素质教育的重要部分，为此学院努力创造一个良好的育人环境，坚持校园环境建设软、硬“两手抓”，随着办学规模的不断扩大，校园环境越来越靓，校园文化越来越热。

为提高学生的综合素质，学院还组织开展了丰富多彩的文体活动，学生社团有计划的组织各种辩论赛、演讲比赛、主持人大赛、校园歌手大赛等文体活动。丰富的校园文化生活为同学们提供了锻炼自己的机会。2003年山东省首届大学生宿舍文化艺术节该院荣获一等奖；日照市首届大学生“校园作家”选拔大赛有四名学生获“校园作家”称号。“市十佳歌手”、“市明星导游员”、“市旅游形象大使”、“市十佳模特”等桂冠都被该校学生摘得。2003年，山东省第十一届大学生运动会，日照职业技术学院第一次组团出征就取得全省普通高校团体总分第十名，国办高职院校团体总分第一名的骄人成绩，并被授予全省大学生运动会优秀组织奖和精神文明奖。

十几年来，日照职业技术学院积淀了“追求卓越，争创一流”的学院精神，催发了与时俱进，敢为人先的改革精神，形成了把握机遇，追求理想的创业精神，如今这精神已成为该院校园文化的重要内容。

毕业生“俏”起来

准确的定位和科学的教育取得了令人满意的成绩。学院连续三年毕业生一次性就业率都在95%以上，甚至出现“一个毕业生六个岗位要”的火爆现象，许多同学在校期间就被单位“预订”，毕业生受到用人单位的普遍赞誉，很多毕业生在走上工作岗位后成为单位的管理者和骨干力量。“在刚刚结束的全省高校就业评估中，学院又被评定为优秀”，副院长杨冰介绍说。

“回想起来，能有今天的发展，不能不说是得益于在学校时打下的坚实基础和得到的良好的锻炼以及正确的择业求职观。”这是英语专业毕业生王丽丽在《齐鲁晚报》所发《年薪十万不是梦》一文中的一段话。她现在已是广东最大的礼品公司——东方礼品公司的总经理助理，被公司常年派驻香港。

在日照职业技术学院，像王丽丽这样学有所成的毕业生还有很多很多……在与杨冰副院长进行交流时，他拿出的一份长长的毕业生跟踪调查名单让记者感慨不已：财务专业毕业生王先举是联想集团广东地区的总负责人；2000年毕业生韩京现任山东昌华集团人力资源部经理；电子商务专业2003年毕业生毛晓峰现任日照钢铁集团人力资源部经理；孙玉东三年级时被派往新西兰留学，现任上海一家外资企业部门负责人；今年即将毕业的旅游管理专业学生刘飞2004年被评为日照市旅游形象大使，目前有10家旅游公司等待她的加盟；姚秀军同学是2004年计算机应用专业的毕业生，凭借着扎实的专业基础，他“冲”到了中国IT行业的中心——中关村，在几百名应聘者中脱颖而出，被亿阳集团一眼看中。他和一起应聘到亿阳集团的许多本科计算机专业的学生一起培训，但没过几天，他就被领导“赶”出了培训厅，因为培训人员认为姚秀军已经不再需要培训了，再培训反而是浪费时间，于是，在所有的培训人员中他第一个接触客户并为客户服务，又一个月不到，他又直接晋升为项目现场负责人。水产养殖专业毕业生更是供不应求，往往还没毕业就已被用人单位提前预定，就业率高达100%。2001届毕业生王育三在烟台京鲁渔业有限公司工作时承担了一个车间的管理工作，月薪近5000元，经过两年创业，完成了资金积累，成功创办了一家私营公司。张文彪受聘于山东最大的育苗基地——中科院金赢水产有限公司，并担任车间主任，使该公司的苗种生产连年喜获丰收，月薪5000元。2002届毕业生朱世全在河北昌黎陆氏集团总公司水产育苗公司工作，2001年昌黎全县扇贝没有出苗，而他却在2002年一举育出扇贝商品苗4.5亿粒，创产值300多万元，在当地引起轰动。2003届毕业生王涛、孙圆圆在胶州地区设计的生产车间经济实用，在其他单位的车间均遭暴风破坏的情况下，仍能照常生产，并创造了很好的效益，在当地引起较大反响……

“产学研”旺起来

日照职业技术学院坚持一方面立足日照，培养面向生产建设和管理服务第一线的高技能人才，为地方培养大批用得上，留得住的专门人才，为科教兴市提供强有力的支撑；另一方面坚持“以服务求支持，以贡献求发展”，通过产学研结合的方式，为当地的经济发展和社会进步作好服务，做出贡献。

在山东沿海一带，一提起日照职业技术学院水产育苗基地，当地的人们都会竖起大拇指连连称好。中科院曾在日照涛雒沿海一带进行扇贝育苗试验，连续三年失败，于是得出了“山东日照涛雒沿海不能进行扇贝育苗”的结论。2001年，日照职业技术学院水产系在涛雒建起了一家水产养殖专业的实习基地，进行扇贝育苗实验，一举成功，一下子带动了涛雒沿海26公里海岸线上的40多家育苗厂进行扇贝育苗，年创产值1亿元，该院师生被聘请到这些育苗厂，成为技术骨干，很多育苗厂因为招不到学生纷纷与学院联系提前预订。

2004年，市政府依托学院成立了“日照市海洋生物工程技术研究中心”，委托学院起草日照市“十一五”海洋经济发展规划。产学研结合，为地方经济发展服务得到了地方政府和群众的重视和支持，学院赢得了超常规发展的外部环境，充满了勃勃生机和发展活力，学院走上了可持续发展之路。2004年日照职业技术学院平均录取分数线481分，普通文理科及对口高职录取分数线分别高出全省提档线141、117和151分，报到率达到100%。

在记者即将完成这篇报道的时候，学院正筹备召开第三届教职工代表大会，并在全院师生中进行校园安全教育，组织师生学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，掀起了新一轮学习热潮。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，抓不住机遇不可能成功，而不付出努力就更不会成功，日照职业技术学院总能在最关键的时刻确定和选择一条最适合自己走的路。

云在天上写诗，风在水上作画，日照职业技术学院人正用他们的聪明才智在高职教育这片广阔的土地上写诗绘画铸辉煌！