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我校获“2022年度全省教育审计先进集体”荣誉称号

稿件来源:   发布时间:2022/12/31 10:52:11   作者:王珊珊   浏览次数:2077

近日,山东省教育审计学会印发《关于表彰2022年度全省教育审计先进集体、先进工作者、优秀信息员的通报(高校)》,我校再创佳绩,获“2022年度全省教育审计先进集体”荣誉称号,刘洪新被评为“2022年度全省教育审计先进工作者”、王珊珊被评为“2022年度全省教育审计优秀信息员”。

2022年,学校内部审计工作在学校党委、行政的正确领导下,在上级业务部门和学校各单位的支持配合下,紧紧围绕学校中心工作,充分发挥内部审计的监督和服务职能,在加强资金管理、保障资产安全、完善内部控制、防控经济风险、促进廉政建设、推进学校治理体系和治理能力现代化等方面发挥了积极作用。

一是坚持政治引领,加强党对审计工作的领导

学校能够认真贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于审计工作的重要指示精神,不断提高政治站位,全面加强学校党委对审计工作的领导。从制定年度审计工作计划到每个涉及学校重大事项的审计项目都严格按照要求经学校党委会研究审议,形成了党委统一领导、部门协同配合、信息互通共享的审计工作格局,为新时代学校内部审计工作高质量开展提供了保障。

二是聚焦主责主业,全面履行审计监督职责

学校积极适应新时代的新特点、新使命、新部署、新要求,不断创新审计组织模式和审计方法,审计工作质效得到进一步提升。全年共开展预算管理、校企合作、校办企业、办学质量年度考核指标等专项审计6项,审计资金8.78亿元审计发现问题44条,提出合理化审计建议29积极探索大数据审计实践,借助“智慧校园”平台,打通了数据壁垒,运用SQL、ACCESS等“大数据”分析技术,从海量基础数据、信息资料中筛选审计疑点147条在全校范围内开展了审计发现共性问题专项整治活动,完成各类审计问题整改226项,收回应收未收资金114.36万元为学校事业高质量健康发展提供了保障。

三是注重审计成果运用,积极开展研究型审计

学校认真贯彻落实审计署关于开展研究型审计的要求,坚持“研以致用、研用结合”,从审前调查、审中分析到审后整改,每个环节都用研究的视角摸准、看清,着力推动学校审计工作提质增效。注重“以学促审”“边审计、边宣传”,全年共向各级审计网站投稿12篇,在学校范围内刊发《内部审计简报》2篇,撰写审计调研报告1篇,特别是向山东省教育审计学会供稿《践行审计新理念,推动高校内审高质量发展》,被作为重点新闻在全省高校系统内传阅。组队参加了日照市审计局举办的2022年日照市大数据审计技能大赛比赛,获得了三等奖。进一步扩大了审计的影响力和覆盖面,拓展了审计成果的开发利用和强化提升。

当前,学校正值接续奋斗实现历史新跨越的关键时期,本次荣誉的获得,既是对学校审计工作的肯定,更是对今后做好审计工作的激励与鞭策,学校内部审计将继续恪尽职守,以高质量审计监督彰显审计价值,助力学校“双高校”建设,护航学校高质量发展。